职场中如何进行有效学习?

先学习有效的学习方法,再用合理的方法去学习。

从小学、中学、大学一路走过来,其实我们一直都在学习,之前可能更多的是被动学习,而走入职场之后,最主要的就是主动学习。无论是什么岗位,学习能力都是非常重要的,尤其作为产品经理,平时涉及的工作比较杂,很多东西都必须快速的学习和掌握。所以我们需要认真的思考到底什么是知识,什么是学习,如何才能有效学习?

一、什么是知识?


在网络信息如此发达的今天,我们会接触到各种各样的信息。例如谁又去哪个地方旅游了、新款智能手机又发布了、哪个明星又出轨了等等。这些并不能算作是知识,只是充斥在我们身边的大量无用的信息。那么什么才是知呢识。知识,是能更好的改变我们行为和决策的信息。也就是说知识本质上也是信息,只不过是经过过滤和选择后的信息,而选择的标准主要是两点,第一,能改变我们的行动和决策;第二,能让我们的行动和决策得到更好的结果。例如如何阅读、如何写作、如何投资等信息就是知识,他能提高我们的认知,改变我们的行动,长期来看能让我们的思想更深入,行动更有效。

随着互联网的不断的发展,可以说我们身边的信息是无限的,只要想去了解,任何时间、任何地域、任何种类的信息都可以轻松获得。相应的,各种各样的知识也是无限的,而且获取知识的成本也非常低,各种领域的电子书、各种专业的公众号、各种形式的网络课程,只要想学习,随时都可以开始。所以说现在学习最大的成本不是如何获取学习资料,而是学习投入的注意力和时间成本。如何在有限的时间内让自己的学习更有效,是每个学习者都需要掌握的能力,也就是学习“学习”再学习,第二个学习是名词,就是要先学习如何学习,再通过有效的学习方法开始学习。

二、什么是学习?


学习,其实两个动词,是学和习的结合。学,是知识输入的过程,让知识进入大脑,先记住知识,然后开始习。习就是转化的过程,通过练习和复习,让知识转化为技能。例如如何写作的知识,第一,确定主题;第二,梳理结构;第三收集素材;第四,内容整合;第五,文笔优化等,而对于文笔,又有各种修辞的应用方法。这些都是知识,当知道了方法后,接下来就需要进行不断的练习,直到自己忘记了关于写作的方法,能随时随地自然而然的写出自己满意的好文章时,才是真正学会了如何写作。

金庸小说《倚天屠龙记》中,张无忌大敌当前,要与剑术高手比剑,却不会剑术。张三丰于是当场传他太极剑法,半个时辰后对敌。张三丰当下站起身来,为张无忌展示了一套剑法,随后问他是否看清楚了,张无忌说已忘记了一小半,随后张无忌低头默想了一会儿后,说已忘记了一大半。张三丰就又为张无忌重新演示了一遍剑法,看过之后张无忌还有三招没有忘记,他在殿上缓缓踱了一个圈子,沉思半晌,又缓缓踱了半个圈子,抬起头来,满脸喜色,叫道:“这我可全忘了,忘得干干净净的了。”随后战胜了对手八臂神剑。可以说这是学习的最高境界,忘记套路,完全内化为自己的技能,才是真正有效的学习。

三、如何有效学习?


所谓的有效学习,就是能让自己的学习获得最大的投入产出比,通过科学合理的学习方法,获得最好的学习效果。那么如何才能有效学习,也是我们终身需要思考、练习和打磨的一项技能。

第一,明确需求。知识是无限的,时间是有限的,以有限的时间面对无限的知识,就需要明确自己的需求,把时间用在最有价值的地方。例如作为产品经理,分析自己当下最欠缺的技能是什么,是市场分析能力、需求调研能力还是产品设计能力等,然后针对薄弱环节有针对性的进行学习,之后在工作中不断强化和完善,才能让自己的产品经理能力不断提高。带着目的的学习是有效学习的前提,有了明确的目的,大脑会始终处于兴奋状态,可以形成聚焦点,只让有用的信息进入意识,并不断分析和思考,再通过持续的练习和实践,才能快速且有效的掌握特定的技能。

第二,分析技能。在学习某项技能前,还需要分析这项技能属于什么类型。大部分技能都可以分为两种类型,一种是自然主义类型,一种是结构主义类型。自然主义类型就是只需要模仿,不需要创造的技能。例如英语的学习,听、说、读、写,只需要大量的模仿和练习就行,不需要精通所谓的语法,因为我们不会去创造一门语言。就像我们的母语,从记事起就会说话,而不是学习了语法之后才会说话的。结构主义类型的技能,就需要我们掌握内部原理之后用来进行创造的。例如艺术类技能,音乐、绘画等,就需要从最基础的乐理知识以及色彩笔触知识等开始学习,因为艺术学习的本质是要把个人的思想通过艺术的创造进行表达。可见,不同的技能类型,所运用的学习方法也不同,所以在开始学习之前,对技能类型的分析判断非常重要。

第三,刻意练习。练习,就是让技能长在自己身体上的过程。首次提出“刻意练习”这个概念的是佛罗里达州立大学(Florida State University)心理学家 K. Anders Ericsson。刻意练习的核心假设是,专家级水平是逐渐地练出来的,关键在于找到一系列的小任务让自己按顺序完成。这些小任务必须是自己正好不会做,但是又正好可以学习掌握的。也就是要有一定的压力,让自己处在学习区。太容易的练习,很容易越来越倦怠,失去兴趣,而如果太难,又容易产生挫败感,也会失去兴趣,只有通过具有一定挑战的努力才能完成的任务,才会让我们一直保持兴奋。完成这种练习要求自己思想高度集中,这就与那些例行公事或者带娱乐色彩的练习完全不同。

第四,输入输出。任何学习,要想取得效果,都必须让输入和输出同时进行。也就是要带着任务去学习,在完成任务的同时,掌握相应的技能。例如学习写作,看再多关于写作技巧的知识,如果没有亲自动手去写出属于自己的文章,无论看多少都是没用的。学习最重要的还是实践,通过实践来检验和修正理论,在实践的过程中让知识内化为技能。而实践的标准就是有输出物,可以是一篇文章,一盘菜或者一幅画,在获得成就感的同时,不断内化和打磨技能。

第五,以教为学。记得有一句话是说,兴趣是最好的老师。其实我们高估了兴趣的作用。无论是在之前的上学阶段还是现在的工作阶段,我们会发现大量的学习内容并不是自己感兴趣的,但又必须学会,那么就不能把兴趣当成老师,而是要把自己当成老师,以教为目的进行学习,才是最好的学习方式。在上学的时候,一道题老师讲完之后,以为自己明白了,但当给同学讲解时,却讲不明白,其实还是没有真正理解和掌握。一个技能,只有能给别人讲清楚,甚至能手把手把对方教会,这项技能才真正属于自己。反过来,要想有效的学习某项技能,在开始学习之前,就把自己当成老师,学完之后教给别人。例如写总结文章,做演讲,出教学课程,都是在进行教的行为,在教的过程中,更加深入和有效的掌握技能。

庄子曰:吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆己。意思是说人的生命是有限的,而知识是无穷的,以有限的生命去追求无穷的知识,徒劳而已。所以,面对无穷的知识,我们需要掌握有效学习的方法,以有限的时间去学习有用的技能,创造属于自己的人生。

作者:时间之树

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